【课程大纲】

课程时间

1天（6小时） am9：00-12：00 pm14：00-17：00

课程形式

专题讲授 / 互动式游戏 / 案例分析 / 互动问答 / 现场讨论 / 视频演示

课程大纲

导言：

1、职业化：指企业中职业人占企业总人数比重的多少。

2、职业人：

1 职：清晰的职业认知

1 业：过硬的业务能力

1 人：良好的人际关系

3、企业中的两套规则

1 企业中的规章和制度

1 企业对你的要求，主管对你的评价

一、先做事，再做人

1 社会生存和发展：先做人，再做事

1 企业生存和发展：先做事，再做人

1 做事要认真，做人要厚道

@情景演示，案例分析

@案例：做事能力与企业中同事关系的辩证关系

二、结果大于一切

1 企业到底要什么

1. 企业要的是利润

2. 利润来自于业绩，业绩来自于结果

1 学会以工作结果为导向，要求结果是企业恒定不变的标准

1. 没有行动肯定没有结果

2. 有行动也不一定有结果

1 员工等级标准划分

1. 一流员工：有结果，有时间

2. 二流员工：有结果，没时间

3. 三流员工：没结果，没时间

4. 四流员工：没结果，没时间，没脑子

@情景演示，案例分析

@案例1：员工做事没有结果的迷思

@案例2：评价"星级"员工的秘密

三、停止抱怨，学会适应

停止抱怨

1 迈向成功的四个前提：

1. 成功的前提 -- 成 熟

2. 成熟的前提 -- 成 长

3. 成长的前提 -- 变 化

4. 变化的前提 -- 承认自己不完美

1 抱怨现象的解析

1. 抱怨能不能解决问题？

2. 你的抱怨上级会不会接受？

3. 你的公司凭你的什么给你发工资？

4. 你抱怨的问题是不是只有你一个人发现？

学会适应

1. 为什么要适应？

2. 学会适应什么？

@情景演示，案例分析

@案例1："走自己的路让别人说去"的误区

@案例2：企业中上级，平级，员工的类型分析

四、能力越大，责任越大

1 企业当中的几道判断题

1. 能者多劳，多劳多得？

2. 按劳分配，多劳多得？

3. 能者上，平者让，庸者下？

1 "鞭打快牛"背后的真相

1. "能者"为什么会有更多的工作任务？

2. "能者"为什么没有得到更多的机会？

3. "能者"为什么没有得到所谓更高的报酬？

4. "能者"能不能不累？要想不累怎么办？

1 学会解决问题而不是发现问题

1. 努力解决出现的问题

2. 发现问题是主管的事情，做好你的本职工作

@情景演示，案例分析

@案例1： 成为主管眼中的" 左膀右臂"

@案例2：" 论资排辈" 与 "开疆扩土"的秘密

五、关系良好，工作顺利

1 学会职场沟通

1. 与上级的沟通

2. 与同级的沟通

3. 与下级的沟通

1 职场中的关系

1. 职场中的明关系

2. 职场中的暗关系

1 不要争功，好好赚钱

1. 争功对你没好处

2. 赚钱才是硬道理

@情景演示，案例分析

@案例1：不同层级之间沟通的关键

@案例2：" 喜欢争功"的下场

六、平台比能力更重要

1 分清"个人能力"与平台赋予你的"职位能力"

1. 个人能力

2. 职位能力

3. 工作能力 = 个人能力 + 职位能力

1 能力是基础，平台是关键

1. 个人能力是你的基础

2. 职位能力才是解决问题的关键

3. 职位能力是平台赋予给你的

@情景演示，案例分析

@案例1：" 工作能力"构成的内涵

@案例2：不要忽略企业平台赋予给你的力量

@视频：满城尽带黄金甲

七、领导永远都是对的

1 领导法则

1. 领导永远都是对的

2. 如果领导犯错，请参照第一条

1 领导到底会不会犯错？

1. 领导犯错的几率比你小

2. 领导看的是长期，你看的是短期，在你看来正确的东西不一定是正确的

3. 领导犯错有的时候是故意的

4. 领导犯错有的时候在考验你

5. 领导犯错一般不承认，但改正

@情景演示，案例分析

@案例1：" 领导永远都是对的" 的辩证分析

@案例2：" 领导永远都是对的" 体现员工超强的执行力

八、人生共需工作36000小时

1 你自由吗？

1 为什么你不自由？

1 36000个工作小时解析

@情景演示，案例分析

@案例：普通人，努力的人，成功的人有效工作时间的辩证分析

【课程背景】

随着社会经济的发展，现代企业的竞争越来越激烈，而企业之间的竞争最终都是人与人之间的竞争。企业都是求贤若渴，而良驹总是少数，那么员工的职业化程度便是企业强有力的竞争力筹码。而职业化是什么？它事实上是企业的一套伦理系统，通过意识层面的影响来优化员工的行为，最终让员工具备职业化的行为习惯，在保证工作结果的前提下，提高工作效率，提升企业的竞争力。那么，职业化的标准是什么？什么样的员工能称之为职业人？该如何做到职业化？本课程都会给您一一解答。

【课程价值点】

职业人必备的职业化意识

职场之中职业人的做事原则

企业之中存在的做事"规则"

【课程对象】

企业新入职员工、需要提升职业意识的员工

【课程时长】

6H

【报名须知】

请您留下您的个人称谓职称 、公司名称、联系方式、qq

咨询电话：18591957153  / 15002920526  (于姣）

官方网站：www.hsqg.net

官方微信：hongshanzixun