【课程大纲】

课程时间

1天（6小时） am9：00-12：00 pm14：00-17：00

课程形式

管理理论精华讲授、视频精选片段、领导力测试、角色扮演、案例分析、小组讨论、场地游戏

【课程纲要】

开场团队游戏及分享

一、管理者角色认知

1 什么人需要学管理

1 管理者与业务骨干、技术骨干的角色差异

1 管理者的主要工作

1 讨论：管理人员的主要工作是什么

@情景演示，案例分析

二、构建团队

1 什么是团队

1 团队中的八种角色

1 角色测试与分析

1 发挥团队互补优势

1 视频案例：跟李云龙学团队建设

@情景演示，案例分析

三、团队激励

人需要什么，什么时候需要什么

案例研讨：针对团队四个发展阶段采取不同的激励措施

1 马斯洛需求层次论、双因素激励理论、公平理论

1 物质激励

1 精神激励

1 不同激励措施举例

@情景演示，案例分析

四、中高层管理者沟通技巧

1 沟通模型

1 沟通的要点

1 有效倾听

1 如何表扬人和如何批评人

1 案例研讨：看视频学沟通

@情景演示，案例分析

五、培训员工、共同成长

1 如何培养员工

1 如何进行培训

1 如何将培训转化为实际生产力

1 如何将员工的知识转化为企业的知识（知识管理）

1 企业管理人员应该如何学习和成长

@情景演示，案例分析

六、提升中高层管理者的领导力

1 领导风格测试

1 根据员工成熟度和工作情景发挥领导力

1 空降职业经理如何发挥领导力

1 内部提升的经理人如何发挥领导力

1 讨论：企业中高层管理人员管理技能提升研讨

1 课程总结与分享

@情景演示，案例分析

【课程背景】

全面学习企业管理的系统过程，让中高层管理人员统一观念、达成共识；学习在企业内部如何处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥公司的综合实力；学习如何成为一个优秀的领导人，如何更好的带领下属完成工作目标；如何提高下属的能力，建设高绩效的管理团队，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。通过培训，开发企业管理者的影响力；提高管理者确定下属能力和意愿水平的诊断技巧；提高某个情境下的领导风格的应用能力；掌握构建团队的方法；掌握有效影响员工行为的沟通技巧和激励能力；增加对人与人之间差异的了解和尊重；加速员工的培养和加强企业的知识管理能力；提升企业管理者的管理技能。

【课程对象】

企业内部中、高层管理人员

【课程时长】

6H

【报名须知】

请您留下您的个人称谓职称 、公司名称、联系方式、qq

咨询电话：18591957153  / 15002920526  (于姣）

官方网站：www.hsqg.net

官方微信：hongshanzixun